Изучали птичек мы долго! Как-то затянулась у нас эта тема и была разбавлена кучей новых увлечений:) Ну, обо всем по порядку.
Начинали мы, конечно же, с картинок. В этом нам помогла, на мой взгляд, замечательная книга - Тематический словарь в картинках Тематический словарь "Мир животных. Зимующие и перелетные птицы" За основу у нас легли картинки из этого сборника. Мы потом из картинок сделали небольшой альбомчик по перелетным птицам. Теперь точно их не забудем:)
Скачивали из интернета песни и трели разных птиц и слушали, слушая ту или иную песню, Валя искал изображение этой птички. Смотрели разное видео из youtube о жизни и повадках разных птиц. И конечно же, уже не смогли обойтись без любознательного и интересного Чевостика с его энциклопедией.
Начинали мы, конечно же, с картинок. В этом нам помогла, на мой взгляд, замечательная книга - Тематический словарь в картинках Тематический словарь "Мир животных. Зимующие и перелетные птицы" За основу у нас легли картинки из этого сборника. Мы потом из картинок сделали небольшой альбомчик по перелетным птицам. Теперь точно их не забудем:)
Скачивали из интернета песни и трели разных птиц и слушали, слушая ту или иную песню, Валя искал изображение этой птички. Смотрели разное видео из youtube о жизни и повадках разных птиц. И конечно же, уже не смогли обойтись без любознательного и интересного Чевостика с его энциклопедией.
Вспоминали. как появляются птички, и строение.
Мы очень много гуляли, наблюдали за разными птичками, подкармливали их. Смотрели и изучали по мере возможностей их домики, кто где живет, почему, как тяжело ему было строить этот домик. Зачем птички строят гнезда? Почему они вернулись к нам сейчас?
Мы выполняли много интересных заданий
Мы много рисовали, лепили, творили...
Гусь разукрашен мозаикой из пластилина |
птички из пластилина |
Мы также учили много стишков, пальчиковых игр, читали много рассказов о птицах и просто о животных. Пытались понять, почему каждая птица ассоциируется с тем или иным образом в литературе. Например, сорока - это всегда щеголиха и болтунья, сплетница. Наблюдали за ней в природе. По басне Крылова "Осел и соловей" сравнивали соловья и петуха. Конечно же, мы рассуждали на детском уровне - кто как одет в природе, как себя ведет, не думаю, что ребенок готов воспринять истинный скрытый смысл всех произведений. Но даже на этом уровне детки 3-ех лет могут делать поразительные выводы:)
Любимая наша пальчиковая игра, которую мы повторяем везде:
Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек – стайка. (Хлопаем в ладоши)
Эта птичка – соловей, (Поочередно загибаем пальчики на правой руке начиная с мизинца)
Эта птичка – воробей.
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,
Эта птичка – скворушка, (Поочередно загибаем пальчики на левой руке начиная с мизинца)
Серенькое перышко.
Эта – зяблик.
Эта – стриж.
Эта – развеселый чиж.
Ну, а эта – злой орлан. (Держим большой палец левой руки)
Птички, птички – по домам! (Машем ручками, как крылышками)
Десять птичек – стайка. (Хлопаем в ладоши)
Эта птичка – соловей, (Поочередно загибаем пальчики на правой руке начиная с мизинца)
Эта птичка – воробей.
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,
Эта птичка – скворушка, (Поочередно загибаем пальчики на левой руке начиная с мизинца)
Серенькое перышко.
Эта – зяблик.
Эта – стриж.
Эта – развеселый чиж.
Ну, а эта – злой орлан. (Держим большой палец левой руки)
Птички, птички – по домам! (Машем ручками, как крылышками)
А здесь можно выбрать понравившуюся вам Пальчиковые игры
Вот такой птичий месяц у нас получился!
Хорошего вам настроения,
Люда и Валя