Сегодня наше путь лег на тропу сказки "Курочка ряба". Надо сказать, что сказку эту малыш очень любит, пересказывает ее без проблем, поэтому-то выбор и пал на нее, были и другие веские аргументы, но о них по порядку.
Начнем с самой сказки, но мы ее не просто прочитали, а рассказали с демонстрацией:))
Жили-были дед (изображаем, как он гладит бороду) да баба (прижимаем руки к ушам - это платочек). И была у них курочка ряба (расправим ладошку, большой палец - это голова курочки. Гладим "курочку" на этих словах). Снесла курочка яичко (знак "о`кей"), не простое - золотое! Дед бил- бил, не разбил (стучим кулачком по ладошке), бабка била-била, не разбила (стучим снова кулаком по ладошке). Мышка бежала, хвостиком вильнула, яичко упало и разбилось (бежим пальчиками по столу, а хвостик мышки - это указательный палец, стукнувший по кулачку другой руки). Дед плачет, баба плачет (трем кулачками щечки), а курочка кудахчет: Не плачь дед, не плачь баба, я снесу вам новое яичко, не золотое - простое!
Такую сказку малыши и послушают с удовольствием, и поучаствуют, и вскоре начнут повторять все движения, чтобы самим рассказать сказку.
Можно также выучить стишок про курочку Чуковского:
Курица-красавица у меня жила.
Ах, какая умницакурица была!
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.
А когда управится, сядет у ворот
Сказочку расскажет, песенку споет.
Вот курочка снесла нам яичко. Можно рассмотреть его поближе на кухне.
Дайте малышу несколько яичек - сырое и вареное, можно поиграть на контрастах - сырое холодное, а вареное - теплое. Покажите, как яички крутятся, покатать их можно. А затем позвольте ребенку разбить сырое яйцо. Мы "играли" с перепелиными, только они остались у нас к обеду:)) Мой сынуля пробовал разбивать по-разному: и о тарелку (подсмотрел у меня во время готовки), и молоточком осторожно, и просто о стол. Покажите и расскажите малышу о разных составляющих яйца: скорлупа твердая, желток желтый, белок прозрачный. Пощупайте все своими руками. А затем для сравнения попроситте разбить и почистить вареное яйцо и опять же все покажите и сравните.
Тут к нам прибежала расстроенная курочка, пока она переходила мостик через речку, ее яйца упали в воду и она просит их достать! Поможем курочке? В тарелке с водой у нас лежали яички и Валя ложкой их доставал и клал обратно в контейнер для яиц. Вы можете использовать вместо настоящих яиц яйца от киндеров или шарики для пинг-понга.
Когда все яйца спасены, пусть курочка поблагодарит малыша!
А дальше по сказке тем временем бежала мышка, махнула хвостиком и разбила яичко. Надо собрать их по частям. Я изготовила заранее яйца-паззлы, а Валя их собрал.
Затем мы почитали очень интересную красочную и написанную доступным языком для таких малышей книгу, как появляются птички.
Ах да, до того как почитать, мы взяли три яичка и раскрасили их в желтую краску, чтобы из них появились птенчики. Пока мы читали, краска подсохла. Птенчикам мы прилепили с помощью пластилина глазки и клювики.
А самой курочке сделали гнездышко, чтобы им было где жить. Гнездышко мы сделали из нарезок бумаги (я ее заранее подготовила, но можно использовать и обрезки ниток), приклеили их на клей на зеленый картон и посадили курочку.
Птенчики и курочки у нас были голодными, поэтому мы решили их покормить: в чашку насыпали риса и семечек подсолнуха. Птенчики маленькие, семечки клевать не могут, поэтому им мы насыпали только рис, а курочке семечек. Рис мы насыпали прямо в ячейки свободные рядом с птенчиками, подзывая их "Цыпа-цыпа!"
Как только они все наелись, мы их отправили спать в гнездышко.
После, наверное, "на запах" :))), к нам пришли гости - друзья курочки - курочка и гусь и мы их тоже покормили фасолькой. В коробке сделали отверстия и через них покормили.
А потом мы рисовали петухов, Валя все время переживал, что птенчики без папы, где же папа? Пришлось воссоединить семью:))) На одном мы не остановились. Рисовали ручкой: пальчики- хвост разукрасили красной и зеленой краской, а ладонь и большой палец - туловище и голову - желтой. остальные детальки дорисовывали.
Можно также из остатков скорлупы сделать мозаику и вылепить яичко. Но с перепелиной скорлупой возиться пока нам тяжело было.
Мы потом еще долго кудахтали как курочки и бегали по квартире собирали зернышки - в большую чашку я сложила мячики, детали от конструктора, шишки и другие подобные им предметы и просто разбрасывала повсюду, задачей Вали было их все собрать, ничего не забыв. Развлекались мы так, наверное, полчаса:))) Валя уже даже сам потом раскидывал и собирал.
Завершили мы просмотром сказки.
Вот такое интересное и творческое путешествие в сказку у нас сегодня состоялось!
Путешествуйте с нами, путешествуйте сами:)))
Люда и Валя
Комментариев нет:
Отправить комментарий